建阳| 惠民| 江永| 翼城| 蓬莱| 东兰| 隰县| 抚宁| 新沂| 大新| 铜陵市| 孙吴| 张家港| 龙岩| 太谷| 宣化县| 黑水| 化隆| 揭东| 金口河| 曲水| 南海| 开封市| 玛沁| 循化| 嵩明| 洛宁| 金塔| 东营| 宜君| 闽侯| 额尔古纳| 措美| 荣成| 敦煌| 武隆| 海兴| 敖汉旗| 铜陵市| 洛南| 兴海| 楚州| 蕉岭| 宁都| 腾冲| 许昌| 安远| 扶沟| 恭城| 和平| 汉中| 额敏| 富川| 奉化| 呼玛| 河口| 浮梁| 察雅| 黎平| 和静| 博罗| 辛集| 启东| 和静| 柘荣| 山西| 南漳| 德清| 八宿| 郎溪| 文水| 常山| 金口河| 洋山港| 交城| 上林| 舞钢| 新沂| 郾城| 大余| 淳化| 邹城| 伊春| 新会| 峡江| 宁津| 连城| 济南| 成武| 依安| 泉州| 黎城| 璧山| 绍兴市| 临城| 玉田| 建德| 汪清| 江口| 新巴尔虎左旗| 五常| 大丰| 门头沟| 阿勒泰| 青龙| 五大连池| 桓台| 齐齐哈尔| 德昌| 广南| 惠民| 杭州| 桂平| 高州| 东阿| 保亭| 沿滩| 绥中| 茄子河| 南京| 淮南| 云安| 嵩明| 加查| 宜兰| 黎川| 云林| 梁山| 阳城| 佳木斯| 右玉| 和田| 南陵| 阿克苏| 让胡路| 波密| 师宗| 阳泉| 本溪满族自治县| 印江| 中方| 定安| 迭部| 成都| 长垣| 彰武| 札达| 元阳| 同江| 石林| 临湘| 丹凤| 五河| 饶阳| 华山| 兴隆| 莒县| 新建| 湄潭| 巴青| 灵川| 乌兰浩特| 邛崃| 裕民| 吉木乃| 巫溪| 安溪| 科尔沁右翼中旗| 华蓥| 莱芜| 宁德| 苏尼特左旗| 会宁| 喀喇沁旗| 沙雅| 黔西| 禄丰| 吉首| 潮阳| 诏安| 铜鼓| 石林| 京山| 安陆| 申扎| 江川| 右玉| 黎川| 荥经| 靖远| 下花园| 金华| 双柏| 保山| 进贤| 邵东| 宜川| 福建| 绵阳| 万载| 新乡| 郧西| 淳安| 茌平| 达县| 宾阳| 池州| 竹山| 永寿| 突泉| 黔江| 乐东| 费县| 岳西| 琼结| 合江| 岫岩| 木里| 大关| 饶阳| 滴道| 汝城| 常山| 柳江| 吴忠| 岱岳| 乐至| 沈阳| 阳西| 阿克塞| 静乐| 罗源| 囊谦| 犍为| 荥经| 姚安| 新宁| 厦门| 汶上| 平罗| 兰州| 阜城| 镇沅| 汶川| 林口| 抚顺市| 本溪市| 五河| 佳木斯| 布拖| 武宁| 惠农| 万州| 德清| 确山| 珠穆朗玛峰| 乌什| 鲅鱼圈| 隆回| 平度| 苏家屯| 萧县| 延吉| 萧县|

王君正到九台区调研时要求 发挥优势 争当县...

2019-09-24 04:33 来源:华股财经

  王君正到九台区调研时要求 发挥优势 争当县...

  由黑龙江省文化厅主办、历时8个月的黑龙江省第三届农民文化艺术节于近日启动。调研中,袁勤华强调,相关部门要强化三分建七分管的意识,着力解决城市管理中的突出问题,以共建共享共治为导向,以疏堵、治乱、净污为三大抓手,重点解决城市管理存在的死角盲区、薄弱环节、难点问题,努力建设美丽幸福家园;要抓住城市管理和服务这个重点,让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好。

三城两区多镇村城乡协调发展格局日趋成型。值得关注的是,近日央行副行长潘功胜表态称今年将就金融支持住房租赁市场发布相关文件,有望今年上半年出台。

  在深化改革方面,包括投资、贸易、金融、管理制度等,已经探索出100多项可复制可推广的经验。包括万州区交通委员会、渝中区档案馆、沙坪坝区劳动保障监察大队、永川区财政局、合川区会计委派中心等部门,建议符合条件的考生可适当关注。

  大力推进殡葬移风易俗,深化丧葬习俗改革,把殡葬移风易俗纳入文明城市、文明村镇创建和美丽乡村建设之中,根据需要统筹规划和建设殡仪服务站等集中治丧场所,规范祭祀焚烧行为,引导群众文明治丧、低碳祭扫。跟踪问计解难题在走访全国人大代表、大庆石化公司总经理康志军时,税企双方就大庆石化公司的发展前景和税收政策做了深入探讨。

他强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的十九大精神,大力提升綦江城市品质,努力建设美丽幸福家园。

  分三大门类看,1-2月,采矿业工业增加值同比下降%,制造业增长%,电力、燃气、水的生产和供应业增长%。

  袁勤华指出,要做好、做精城市建设这篇文章,通过城市环境提升助力城市发展,通过环境品质的提升,让人民更有获得感、满足感、幸福感。打造改革开放新高地,成为不少地方今年的重点工作之一,包括四川、安徽等地都在全国两会期间提交了探索建设自贸港或者自贸区的建议。

  全国人大代表、副市长刘桂平出席会议并集中宣讲全国两会精神,重点宣讲了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话尤其是参加重庆代表团审议和在人大闭幕会上的重要讲话精神,要求全市商务系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,切实提高政治站位和战略站位,深入落实习近平总书记对重庆提出的两点两地定位,着力构建现代商务经济体系,在推动形成全面开放新格局中实现商务经济高质量发展。

  临床免疫乙型肝炎表面抗原(HBsAg)、乙型肝炎表面抗体(HBsAb)、乙型肝炎E抗原(HBeAg)。对整改不力的,按规定追究相关责任人责任。

  自然资源部对外保留国家海洋局牌子。

  省委组织部召开专题会议传达学习全国两会和省委常委会扩大会议精神,研究部署全省组织系统贯彻落实意见。

  区领导赵如均、马超一同调研。据工作人员介绍,在大连海葬活动中投入大海的骨灰罐都是由可降解的陶泥制成。

  

  王君正到九台区调研时要求 发挥优势 争当县...

 
责编:
加载中…

加载中...

个人资料
互联网分析师于斌
互联网分析师于斌 新浪个人认证
这些革命一方面能解决污染难题,一方面还能带来很多发展机遇。

加好友 发纸条

写留言 加关注

  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:7,964,430
  • 关注人气:184,511
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

沪江押宝AI教育,但人工智能教育还面临诸多问题

(2019-09-24 07:47:36)

   刚刚过去的GMIC全球移动互联网大会,有一个议题非常的热,就是人工智能和教育的结合。业内人士们聚在一起探讨了在人工智能驱动下,教育智能化发展趋势。沪江在智能学习高峰论坛上,宣布与腾讯云达成全方位战略合作,未来将在AI、大数据等领域展开深度合作,要建设全球领先的“智能教育云”平台,押宝AI教育。

  但从目前媒体披露的信息和沪江创始人兼CEO伏彩瑞的介绍来看,沪江的“AI+”计划,还处在非常初期的萌芽阶段。其通过打造AI+教育学习生态,汇聚老师、内容商、工具方为学习者 “私人订制”,因材施教千人千面,并通过AI技术帮助老师从试卷批改、作业审阅、课程复习等重复性工作中解脱出来的规划,现在能够落地执行的部分大概就是依托大数据做到精准分发。

  要实现真正的人工智能教育,从技术、产品落地到伦理、市场接受度,还要面临很多问题。

  用“合作制”推AI教育,沪江的产品如何建立壁垒?

  从沪江披露的“AI+”计划来看,在智能教育这块,沪江采用的战略是开放合作。按照媒体的报道,沪江人李骏这样介绍他们规划的智能教育云平台:打通线上学习场景、集聚了海量学习者和老师、内容提供者、教育技术提供者等多方资源的完整生态,提供“大数据分析-用户画像-能力评估-路径规划-个性化教学-学习效果评估”的智能学习“大循环”。

  也就是说,不管是内容提供方还是技术工具提供商,都采用开放式的合作,不管是内容还是人工智能工具的供应都由第三方机构或者个人来提供。比如沪江举的一个例子,一款名为“高考口语测评”的教育小工具,就是由第三方公司开发的,现在已经在沪江上线,可以对口语进行批改,从句法语法、流利程度、主题把握等多个维度给出指导意见。这类涉及AI技术的工具都直接由第三方提供,并没有任何能够体现沪江本身的技术能力。

  如果未来保持这种模式,也就是说沪江的产品在两个最核心的部分,内容和技术上其实都没有主动权。而没有核心技术和内容,只依靠平台目前的用户流量来建立壁垒,对于沪江未来的发展来说,是非常危险的。不管是第三方公司提供的工具服务,还是内容供应商的内容,都需要大量的流量来变现,沪江并非是唯一的选择,在资本的支持下,竞争对手可以很快对接到相同的技术工具和内容,用更低的价格来抢占沪江的用户流量。

  而且,沪江目前提供的大多数还是语言学习的线上教育,在这块要面对的竞争对手非常多,特别是竞争激烈的英语业务,要知道,英语流利说这类创始人技术出身的团队,未来肯定会越来越多。并且,不管是在其他消费还是在学习消费上,综合平台其实可能并不占优势,未来用户消费会向个性化圈层化聚集,注意力会被分化到更多精专的平台或渠道。

  AI能实现定制化教育,但仍无法解决人的“个性化”

  的确,在AI的帮助下,可以实现为学生呈现定制化的学习体验,根据不同人的不同学习进度和掌握情况给出相关资料,并通过提供更适合学生的知识呈现方式和考核方式来让学习变得更容易。也可以实现为老师们减负,批改作业等对教学效果进行评估这样的重复工作可以交给智能工具。

  但是,人工智能能够做到的,也仅仅止步于工具辅助功能。无论是让学生们更好的学习知识,还是帮老师们减少重复作业,都不涉及到“人的教育”。在创造性的教学和人的“个性化”教育,性格塑造上,人工智能目前没有办法实现。

  人工智能还不能实现情感交流,不能理解人的疑惑、恐惧、喜悦等等情绪。现在的人工智能,充其量还只是机械智能。而真实的教学过程,是一个非常复杂的互动过程。在学习过程中,需要能够真正实现情感连接的人和人之间进行交流。学习的人需要从教学者身上得到情感反馈,比如鼓励,质疑等等来激发学习动力,调整学习状态。教学者也需要从学生那得到懂了或者没懂的反馈。而这种情感互动反馈机制,人工智能是没有办法做到的。

  人工智能+教育,目前还只能够停留在传统教育说的“育分”阶段,而未来的教育,最主要的是“育人”。而培养一个人,并不是学习知识就足够的。世界观、人生观、价值观的塑造上,老师是很重要的组成部分。学习知识固然重要,更重要的学会如何使用知识。

  而教育资源里涉及到“人的塑造”部分,才是真正稀缺和不平衡部分。然而这并不是沪江这样的平台,依靠AI技术,就能够改变的。

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有

    钟楼北桥北 接待寺 沙井苗族彝族仡佬族乡 兴卫 宝拉根陶海苏木
    韩都村 陆楼村委会 水井头 邮政研究院 大坝村委会